Gracias

Queremos agradecer la participación y la amistad otorgada por el Grupo 1o B de la Escuela

"Secundaria Reyes Héroles # 397" quienes con su participación hicieron posible este trabajo.

Gracias por los momentos enriquecedores para estudiantes de la UAM-X.

La violencia...

La violencia es solo consecuencia de una cultura orientada a la trascendencia de la existencia. La violencia es inherente a la cultura. Esta muestra por todos sus lados la marca de la muerte y la violencia... La cultura se impone y se mantiene por la violencia. Y la cultura pone a disposición del hombre los medios de destrucción.

Lejos de transformar la especie en el sentido de un progreso moral, la cultura multiplica el pontecial de violencia. Sofsky Wolgang

"Escuela del capitalismo total"

"Es decir, una escuela que debe formar a los jovenes en la perdida del sentido crítico a fin de producir un individuo flotante, abierto a todas las presiones consumistas. En estas escuelas, a la que asisten la mayorias, debera enseñarse la ignorancia de todas las maneras concebibles". Michéa, J-C.

TRABAJO FINAL

Presentación del trabajo final de investigación realizado en la Secundaria Jesús Reyes Heroles #397

TRABAJO

PRESENTACION ppt

Conceptos que giran alrededor de la unidad y sujeto de estudio

Violencia
Agresor
Violencia Verbal
Agredido
Violencia Simbólica
Rendimiento escolar
Educación
Participación
Instrucción
Gestión relacional de sí
Escuela Integración social
Secundaria
Cultura
Estudiante
Aula
Pares
Familia
Cohibición

Secundaria Lic. Jesús Reyes Heroles

La socialización es el mecanismo del que se vale la sociedad para producir y reproducir de manera continua su propia existencia; y solamente tiene oportunidad de entrar en contacto con otros hombres y establecer algún tipo de relación con ellos gestual, verbal, virtual, la que sea.
Es precisamente mediante el proceso de socialización que adquirimos la herencia social, es decir, aprendemos la cultura y al mismo tiempo vamos madurando socialmente, lo cual nos permite reducir nuestra independencia inicial, incorporar los valores y las metas de la sociedad y llegar a comportarnos como la sociedad
espera que lo hagamos.

La educación, actividad típica de la escuela implica mensajes que deben ser aprendidos y a los que se exponen a los estudiantes sometidos al régimen escolar por mucho tiempo, mediante una actividad diseñada y rediseñada en orden a objetivos que deben cumplirse cotidianamente. Es decir, la función de la escuela es controlar el cuerpo, el gesto y la actividad del que se debe aprender y como se debe de aprender y con el aprendizaje de estas nuevas conductas se irá comprendiendo cuales son las reglas que rigen los comportamientos en la sociedad. Finalmente la escuela es un centro donde, en forma semejante a lo que ocurre en la sociedad, se van a seleccionar las categorías de socializados y a marcar la vida social del individuo.